蔬菜主题活动(蔬菜主题活动小结)

水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物，幼儿虽说对水果的名称比较了解，但是对于蔬菜并非很熟悉，为了使幼儿了解更多水果特征及蔬菜的营养，培养幼儿的观察力动手能力及解决问题的能力，我们设计了有关水果和蔬菜的主题活动 活动目标 1。

1讨论分享活动，知道蔬菜名称，了解熟悉蔬菜的明显特征1组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征师小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜幼1我带来的。

孩子的已有经验主题活动已进行一段时间，孩子们能说出常见蔬菜的名称有用肢体动作表现滚动的皮球的经验玩过“手拉手走成一个大圆圈”的游戏 活动目标 1尝试比较圆形蔬菜的大小，并在教师引导下初步体验大小的相对性 2培养。

1请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰2将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览3与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍认识4展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表，以及各种关于。

小菜园幼儿园中班教案 篇1 活动目标1观察了解蔬菜的生长过程，初步认识几种常见的蔬菜2掌握各种蔬菜的基本特征3通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦4发展幼儿的观察力想象力5能积极地与。

幼儿园小班蔬菜营养多主题教案 活动目标1认识各种蔬菜，知道名称，颜色及营养 2教育幼儿多吃蔬菜 活动准备1百宝箱，土豆，胡萝卜，青萝卜，白菜，芹菜，韭菜 2蔬菜宝宝营养多课件 活动过程1百宝箱。

活动过程 一说说瓜果，经验回忆 1师这几天我们一直在说好吃的瓜果蔬菜今天我们小朋友还带来了自己喜欢吃的瓜果蔬菜，我们一起来介绍一下吧！ 2幼儿介绍自己的瓜果蔬菜 3提出问题，揭示主题 师客人老师听说我们中。

1白菜胡萝卜西红柿芹菜等各种蔬菜未加工的和做熟的两种 2幼儿人手一套碗筷 活动过程 1通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题 今天老师为大家准备了许多种菜，想请你们品尝一下，再猜猜看，他们都是什么菜。

在幼儿分组完成蔬菜种类统计表这个环节，我给孩子们留下了充分发挥自主性的空间，每组幼儿可以共同讨论并确定本组的记录方法有的绘画有的用符号代表充分调动了孩子们的积极性，并且培养了他们相互合作的能力 小班认识蔬菜活动教案。

活动难点幼儿自己动手能力有限活动准备1水粉颜料一次性盘子白纸衣服每位幼儿一份2将藕辣椒胡萝卜切成若干段，每组若干放在盘子里活动过程一谈话导入主题小朋友们，告诉你们一个好消息蔬菜国王派。

吃完的小朋友把小盘子拿上来，我们一起把剩下的蔬菜拿回班里洗一洗，摘一摘，送到伙房，让叔叔阿姨做好了给别的班小朋友尝尝，好不好教学反思通过主题活动中的师生生生的互动，孩子们的热情很高，都积极地动脑。

这段时间我们正在开展“好吃的食物”主题活动，通过一段时间的活动，孩子们在收集参观交流讨论中资源互享，认识的好吃的蔬菜水果越来越多，同时在交流中我们注重运用孩子的各种感官来帮助幼儿获得更多有关蔬菜水果的经验如胡萝卜。

作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点那么你有了解过教案吗下面是我收集整理的温室里的蔬菜大班主题教案，希望对大家有所帮助活动名称温室里的蔬菜 活动目标1知道。

1请幼儿收集蔬菜的图片，在活动室里布置“好吃的蔬菜”“欢乐蔬菜桑巴舞”等主题活动墙饰 2将幼儿和家长共同制作的蔬菜造型放入自然角展览 3与幼儿一起收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互解释认识 4区域活动 图书区。

在主题香香的蔬菜中，小朋友对于蔬菜已经有了一定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手能力，表达了自己天真的想法，所以作为教师我们要提供给孩子充分的表现空间我们班的孩子平时进行的美术活动有撕纸黏贴画。